心肌梗赛

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TUhjnbcbe - 2020/9/6 10:31:00
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我们现有的商务谈判教师,大多没有或极少经历商务谈判实际工作,都是“理论型”教师,即便是一些高校注重从企业一线引进人才,但因教师岗位工资不高,无法留住一些企业的高精端人才。另外,学校很看重教师的学历、学位及职称,使一些教师更关注理论知识的累积,而忽视掌握实战经验。商务谈判实践能力普遍较弱,致使现有的商务谈判教学模式主要是以教师为中心,教师讲授过多,学生操作较少,即使是实践环节的教学也忽略了对学生学习潜能的开发,缺乏针对性和有效性。


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